В образовательных организациях города Байконур реализуется единая система воспитательной работы, сформированная в соответствии с законодательством Российской Федерации в сфере образования, федеральными образовательными программами и нормативными правовыми актами Главы администрации города Байконур.

          Воспитательная система города представляет собой единое образовательное пространство, направленное на личностное развитие обучающихся, формирование духовно-нравственных ценностей, гражданской ответственности, патриотизма, социальной активности и культуры поведения. Воспитательная деятельность осуществляется во взаимодействии образовательных организаций, семьи, общественных объединений и социальных партнеров.

          В городе выстроена система методического сопровождения воспитательной работы, включающая координационные совещания и консультации с заместителями директоров по воспитательной работе, проведение семинаров и практикумов, работу школьных методических объединений классных руководителей, а также взаимодействие с активом детских и молодежных общественных организаций.

          С целью координации воспитательной работы и сопровождения личностного развития обучающихся в образовательных организациях города Байконур осуществляют деятельность советники директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями («Навигаторы детства»). Их работа направлена на поддержку ученических инициатив, развитие ученического самоуправления, взаимодействие с общероссийским общественно-государственным движением детей и молодежи «Движением Первых» и формирование благоприятной воспитательной среды.

          В каждой общеобразовательной организации города функционирует методическое объединение классных руководителей, деятельность которого координируется заместителем директора по воспитательной работе и направлена на реализацию рабочих программ воспитания.

 

          Приоритетные направления воспитательной работы в городе Байконур:

1. Воспитание в семье и поддержка семейных ценностей.

2. Развитие воспитательной деятельности в системе образования.

3. Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание.

4. Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни.

5.Трудовое воспитание, профессиональная ориентация и подготовка обучающихся к осознанному выбору жизненного и профессионального пути.

6.Профилактика асоциального поведения и правонарушений среди несовершеннолетних.

7. Развитие творческих способностей и поддержка одаренных детей.

8. Развитие ученического самоуправления и содействие деятельности детских общественных организаций.

       

Вся воспитательная работа образовательных организаций города Байконур осуществляется в интересах детей, семьи и общества и направлена на создание условий для успешной социализации, самореализации и гармоничного развития личности обучающихся.